姜泽守 1974年考入吉林省艺术学院（前身吉林艺术专科学校），从事二十余年的电子琴音乐教学，积累了丰富的教学经验。在探索中形成了自己一套独特教学模式：小孩学电子琴，目标不是为电子琴的考级，应该把学生被动学电子琴为主动掌握电琴的的演奏技巧，从实际意义上让学生在教学中真正受到良好音乐艺术的熏陶。在教学中，不为了家长的考级需求来制定自己电子琴的教学内容，而是从实际出发，使学生们真正掌握电子琴的演奏技能。要求自己的学生学成后，不仅拿着谱子会弹奏、会伴奏而且还会配器、会作曲、会指挥乐队的排练等技艺。使学生在七年的学习中，成为真意义上的特长生。